学习党的二十届三中全会精神
解读《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）——“建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制。”
有关“建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制”的解读
《决定》在“提高党对进一步全面深化改革、推进中国式现代化的领导水平”部分，指出“建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制。”为此，应从以下几方面理解和把握：这是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，对于严肃党内政治生活、增强党员纪律意识具有重要意义。1、注重纪律教育是我们党加强自身建设的重要经验。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势。回顾党的历史，用纪律教育、组织、管理党员，保证党的团结统一，是始终一贯的成功做法。2、加强纪律教育是党员提高党性修养、养成纪律自觉的重要途径。党员认真参加纪律教育，对照党规党纪约束言行，对照先进榜样查找差距，对照反面典型检视自身，在理论学习中提升思想觉悟，在组织熔炉里接受党性锻炼，在灵魂深处进行自我革命，常敲思想警钟、常紧纪律之弦、常存敬畏之心，党性将更加坚定，组织纪律性将更加坚强。3、经常性纪律教育和集中性纪律教育有机结合方可相得益彰、达到最佳效果。经常性纪律教育重在融入日常、抓在平时，通过长期性、常态化的纪律教育，引导党员增强纪律意识、养成纪律自觉；集中性纪律教育重在聚焦问题、营造氛围，通过阶段性、专题性的纪律教育，督促党员强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。4、开展经常性和集中性相结合的纪律教育必须依靠制度机制加以保障和规范。比如党委理论学习中心组学习、支部“三会一课”、列入党校（干部学院）教育必修课、警示教育会等形式，都是加强纪律教育的有效载体。领导班子民主生活会、任前廉政谈话也是加强纪律教育的好机会。
（以上内容来源于2024年7月党建读物出版社等发行的《党的二十届三中全会<决定>学习辅导百问》）